ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΝΕΙ Η ΕΛΜΕ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ (14/9) ΚΑΙ ΩΡΑ 13.30μμ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. (Π.Δ.Ε)

Το Δ.Σ της ΕΛΜΕ καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν στην Παράσταση Διαμαρτυρίας που θα πραγματοποιήσει η ΕΛΜΕ την Πέμπτη 14/9 και ώρα 13.30 στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευση( Στάση Εργασίας 12-2μμ)

Καλεί επίσης του ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ και τους ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ σε ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ την ΠΕΜΠΤΗ(14/9) και ώρα 7μμ στο 3ο ΓΕΛ.

Το Δ.Σ της ΕΛΜΕ καλωσορίζει τους νεοδιόριστους  και αναπληρωτές συναδέλφους που τοποθετήθηκαν στα σχολεία του νομού μας. Τους εύχεται καλή δύναμη, υγεία και  αντοχή στο δύσκολο και ωραίο έργο της διδακτικής και  της παιδαγωγικής ευθύνης, έργο   το οποίο αναλαμβάνουμε όλες και όλοι οι εκπαιδευτικοί,  με αίσθημα συλλογικής ευθύνης, ανεξάρτητα από τη σχέση εργασίας με την οποία  εργαζόμαστε στην εκπαίδευση. Υποδέχεται  με πνεύμα ισοτιμίας, σεβασμού και εμπιστοσύνης στη συλλογική τους δύναμη όλες τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους κάθε ειδικότητας, νεοδιόριστους και   αναπληρωτές.

Στόχος της συνάντησης είναι η  ενημέρωση, στήριξη και συμμετοχή των συναδέλφων σε όλες τις συλλογικές διαδικασίες της ΕΛΜΕ και η οργάνωση της πάλης μας για τη φετινή δύσκολη  σχολική χρονιά.

Με τη συλλογική δράση μας παλεύουμε  ενάντια στην Αντιλαϊκή Πολιτική που έχει ως αποτέλεσμα:

  • Τα πολλά κενά στα σχολεία που αφορούν τόσο στη Γενική Παιδεία, όσο και στην Ειδική Αγωγή
  • Τη δραματική μείωση των διορισμών μονίμων εκπαιδευτικών στη Β/θμια και Α/θμια Εκπαίδευση τη φετινή σχολική χρονιά (4.000!)

Τις μειωμένες προσλήψεις αναπληρωτών που φτάνουν μόλις τις 28.οοο, ενώ οι πραγματικές ανάγκες ομαλής λειτουργίας των σχολείων απαιτούν προσλήψεις εκπαιδευτικών και στις δυο βαθμίδες της τάξης των 55.000-60.000

Την ακόμη μεγαλύτερη υποβάθμιση των αναγκών της ειδικής αγωγής

Τις ευτελιστικά χαμηλές αποδοχές των εκπαιδευτικών και ιδιαίτερα των νεοδιορίστων που φτάνουν στο επίπεδο μόλις των 730 ευρώ

Τα οξυμμένα προβλήματα στέγης των νεοδιορίστων και των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, με δεδομένη τη μεγάλη αύξηση των ενοικίων και την έλλειψη μέτρων στήριξης των εκπαιδευτικών

Τη φτώχεια, ακρίβεια και ανεργία,

Την έλλειψη μέτρων αντισεισμικής θωράκισης των σχολείων του νομού μας και πυρασφάλειας

 ➢ Την  έλλειψη  νέων σχολικών κτιρίων, για την κάλυψη των αναγκών φοίτησης των παιδιών.

Την ισοπέδωση των βασικότερων   εργασιακών, οικονομικών  και συνδικαλιστικών κατακτήσεων  των εργαζομένων( Αντεργατικό Πολυνομοσχέδιο Γεωργιάδη, Αντισυνδικαλιστικός νόμος Χατζηδάκη)

  • Την πλήρη εγκατάλειψη του λαού στη δίνη των καιρικών συνθηκών, χωρίς τη λήψη στοιχειωδών μέτρων προστασίας των λαϊκών στρωμάτων, όπως επιβεβαιώνεται  π.χ στις Πυρκαγιές, αλλά και στη δυστυχία του λαού της Θεσσαλίας που έμεινε εντελώς αβοήθητος από τον κρατικό μηχανισμό  και σήμερα, με αποτέλεσμα να βιώνει την τραγωδία της οικονομικής, κοινωνικής και περιβαλλοντικής καταστροφής του, καταστροφή που συνοδεύεται  και από τον πόνο της  απώλειας δεκάδων ανθρώπων…

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ

  • Άμεση πρόσληψη αναπληρωτών για την κάλυψη όλων των πραγματικών κενών.
  • Δυνατότητα ηλεκτρονικής ανάληψης  υπηρεσίας για τους αναπληρωτές (ιδιαίτερα τώρα για όλες τις πληγείσες περιοχές) και  προσμέτρηση όλων των ημερών του Σεπτεμβρίου στη μισθοδοσία. (από 1/9)
  • Να δημοσιοποιούνται όλα τα κενά και να πραγματοποιούνται οι προσλήψεις σε μία φάση, πριν την έναρξη των μαθημάτων.
  • Ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης για κάθε μαθητή/τρια που χρήζει παράλληλης στήριξης.
  • Δημιουργία Τμημάτων Ένταξης σε κάθε σχολική μονάδα και βαθμίδα εκπαίδευσης.
  • Μέτρα για την στέγαση/σίτιση/μετακίνηση των συναδέλφων αναπληρωτών με ευθύνη της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας.
  • Μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους κι όλες.
  • Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί τώρα –μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών- Όχι στο προσοντολόγιο και σε διαγωνισμό ΑΣΕΠ-πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές.
  • Άμεση ακώλυτη μονιμοποίηση των 4.500 εκπαιδευτικών της ειδικής αγωγής και όλων των νεοδιόριστων του 2020, 2021, 2022 στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η διαδικασία να προχωρήσει χωρίς καθυστερήσεις, όπως συνέβαινε τα προηγούμενα χρόνια.
  • Καμία σύνδεση των διαδικασιών μονιμοποίησης των εκπαιδευτικών με την αξιολόγηση. Να καταργηθεί η δόκιμη περίοδος. Ο/η εκπαιδευτικός να θεωρείται μόνιμος/η με όλα τα αντίστοιχα δικαιώματα με τον διορισμό του.
  • Αυξήσεις στους μισθούς, ώστε να ζούμε με αξιοπρέπεια από το μισθό μας-Κάτω η πολιτική της φτώχειας και ακρίβειας-Όχι στην επιδοματική πολιτική του λαϊκού εμπαιγμού
  • Καμία Αξιολόγηση-Διαβάθμιση-εισαγωγή ιδιωτικο-οικονομικών κριτηρίων στην εκπαίδευση
  • Καμία τηλεκπαίδευση!
  • Επανακατάκτηση  και διεύρυνση όλων των οικονομικών, εκπαιδευτικών και  εργασιακών κατακτήσεων που  σάρωσε η μνημονιακή καταιγίδα
  • Κατάργηση του αντιλαϊκού θεσμικού πλαισίου  της επίτασης των μορφωτικών ανισοτήτων (τράπεζα θεμάτων-ΕΒΕ)-Καμία εμπορευματοποίηση της γνώσης
  • Καμία ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης και συνολικά των λαϊκών αγώνων
  • ΑΜΕΣΗ ΚΑΛΥΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ  ΑΞΙΟΠΡΕΠΟΥΣ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ (ΣΤΕΓΑΣΗΣ-ΣΙΤΙΣΗΣ-ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ) των εκπαιδευτικών, των μαθητών και συνολικά του λαού του Θεσσαλικού κάμπου
  • Να παρασχεθούν όλα τα αναγκαία κονδύλια, για να μετατραπεί  ο πλημμυρισμένος θεσσαλικός κάμπος σε βιώσιμο και καλλιεργήσιμο τόπο.

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ   ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ-ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ   ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ και ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 14  ΣΕΠΕΤΕΜΒΡΙΟΥ ΚΑΙ ΩΡΑ 7ΜΜ ΣΤΟ 3Ο ΓΕΛ

Το Δ.Σ της ΕΛΜΕ καλωσορίζει τους νεοδιόριστους  και αναπληρωτές συναδέλφους που τοποθετήθηκαν στα σχολεία του νομού μας.

Τους εύχεται καλή δύναμη, υγεία και  αντοχή στο δύσκολο και ωραίο έργο της διδακτικής και  της παιδαγωγικής ευθύνης, έργο   το οποίο αναλαμβάνουμε όλες και όλοι οι εκπαιδευτικοί,  με αίσθημα συλλογικής ευθύνης, ανεξάρτητα από τη σχέση εργασίας με την οποία  εργαζόμαστε στην εκπαίδευση.

ΚΑΛΟΥΜΕ όλες και όλους τους νεοδιόριστους  και αναπληρωτές σε  μια ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ την ΠΕΜΠΤΗ 14  Σεπτέμβρη και ώρα 7μμ στο 3ο ΓΕΛ

Το Δ.Σ της ΕΛΜΕ-με βαθιά πίστη στις δημοκρατικές αρχές της συνδικαλιστικής ελευθερίας και  της συλλογικής πάλης,  αλλά και με απόλυτη συνείδηση της  μέχρι τώρα εκπαιδευτικής προσφοράς των νεοδιόριστων, οι οποίοι,  στην πλειονότητά τους, έχουν εργαστεί πολλά χρόνια πριν  ως αναπληρωτές ή ως ωρομίσθιοι-χαιρετίζει και υποδέχεται  με πνεύμα ισοτιμίας, σεβασμού και εμπιστοσύνης στη συλλογική τους δύναμη όλες τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους κάθε ειδικότητας, νεοδιόριστους και   αναπληρωτές.

Τονίζουμε  βέβαια ότι οι διορισμοί των μονίμων εκπαιδευτικών ήταν ακόμη λιγότεροι φέτος (μόλις 4000), ενώ τα πραγματικά και λειτουργικά κενά στην Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση ανέρχονται στις 55.000-60.000,

Πρόκειται για μια δραματική περικοπή των δαπανών για την εκπαίδευση, η οποία επιβεβαιώνεται, με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο, και στις προκλητικά μειωμένες προσλήψεις των αναπληρωτών(28.000), έτσι  ώστε τα κενά και στις δυο βαθμίδες της εκπαίδευσης  να ξεπερνούν τα  25.000.

Τονίζουμε ότι συνολικά οι  αποδοχές μας είναι καθηλωμένες και αφαιμαγμένες από τη μνημονιακή καταιγίδα  12 χρόνων, –ο μισθός του νεοδιόριστου φτάνει μόλις τα 730ευρώ!-  έτσι ώστε να αδυνατούμε να καλύψουμε βασικές ανάγκες ήδη από το πρώτο 15μερο του μήνα, ενώ ο δείκτης της ακρίβειας έχει ξεπεράσει κάθε προηγούμενη και ο τιμάριθμος ανεβαίνει στα ύψη.

Στα παραπάνω προβλήματα προσθέτουμε και την έλλειψη στέγης και το απρόσιτο ενοίκιο , συνθήκες που καθιστούν υπερβολικά δύσκολη την εγκατάσταση και διαμονή, ειδικά, των νεοδιόριστων και αναπληρωτών όχι μόνο στην πόλη μας, αλλά και πανελλαδικά. Το σωματείο μας έθεσε το θέμα στον Περιφερειακό Διευθυντή για εξεύρεση ξενοδοχείου υποδοχής – φιλοξενίας για τους αναπληρωτές και νεοδιόριστους που έρχονται από άλλα μέρη, τουλάχιστον για το πρώτο διάστημα έως ότου τακτοποιηθούν, αλλά μέχρι στιγμής δεν έχουμε λάβει καμία απάντηση.

ΕΠΙΣΗΣ: Καταγγέλλουμε την κατάσταση ομηρίας, στην οποία κρατεί η κυβέρνηση τους νεοδιόριστους, – ήδη από το 2020- και δεν τους μονιμοποιεί, χρησιμοποιώντας τους ως πολιορκητικό κριό, για να περάσει το αντιδραστικό, αντιεκπαιδευτικό μέτρο της αξιολόγησης, ώστε να το γενικεύσει σε όλη την εκπαίδευση. Το σωματείο μας έδωσε και θα συνεχίσει να δίνει μεγάλες μάχες για την άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων, χωρίς καμία αξιολόγηση.

Απέναντι σε αυτά τα προβλήματα κανείς συνάδελφος ΔΕΝ είναι μόνος του.

Το Δ.Σ της ΕΛΜΕ δηλώνει ότι τόσο η αντιλαϊκή πολιτική της αδιοριστίας και της υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης, όσο και το καθεστώς των μισθών της πείνας , της ακρίβειας και συνολικότερα της αφαίμαξης του λαϊκού εισοδήματος  που επιβάλλει η κυβέρνηση της ΝΔ, αλλά και οι προκάτοχές της (ΣΥΡΙΖΑ-ΠΑΣΟΚ/ΚΙΝΑΛ), συμπορεύονται και με τα αντιλαϊκά μέτρα  της ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ-ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΗΣ-Εισαγωγής ιδιωτικο-οικονομικών κριτηρίων στην εκπαίδευση, μέτρα που έχουν στόχο :

  • Την επιβολή του καθεστώτος της πειθάρχησης, ελέγχου και τρομοκράτησης του κλάδου.
  • Την άρση της μονιμότητας και την κατάργηση της οργανικής θέσης
  • Την απαξίωση της εργατικής δύναμης και την περαιτέρω καθήλωση των μισθών.
  • Τη μετατροπή του νεοδιόριστου ξανά σε… αναπληρωτή που θα αναζητεί σχολείο απασχόλησης, ανάλογα με το βαθμό(!) της αξιολόγησής του
  • Τη διαβάθμιση των εκπαιδευτικών και των σχολείων σε ταξικές ζώνες εκπαίδευσης
  • Την εισαγωγή ιδιωτικο-οικονομικών κριτηρίων στην εκπαίδευση (χρηματοδότηση από σπόνσορες, τοπικές επιχειρήσεις, γονείς κλπ) και τη μετακύλιση της ευθύνης  και της οικονομικής λειτουργίας των σχολείων στις πλάτες των γονιών

Γενικά η περιώνυμη ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ είναι συνδεμένη : 

  • με το Αποκεντρωμένο και Κατηγοριοποιημένο σχολείο  που θα υπάγεται στην Τ. Αυτοδιοίκηση
  • με  τα  ατομικά σύμφωνα απασχολισιμότητας
  • Με την κατάργηση της κρατικής χρηματοδότησης για την εκπαίδευση και τη χρηματοδότηση των σχολείων  από το ήδη αποδυναμωμένο ταμείο της Τ. Αυτοδιοίκησης, η οποία θα επιβάλει ανταποδοτικά τέλη στους γονείς για την κάλυψη των λειτουργικών  αναγκών των σχολείων
  • Με την κατάργηση του  ενιαίου προγράμματος σπουδών και  την παραπέρα όξυνση των μορφωτικών ανισοτήτων

Για τους παραπάνω λόγους, η ΕΛΜΕ Ηρακλείου έδωσε και δίδει σταθερά τη μάχη ενάντια στο αντιδραστικό μέτρο της ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ, με όλα τα συλλογικά και συνδικαλιστικά μέσα (αποφάσεις των Γ,Σ της ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ, παραστάσεις διαμαρτυρίας στα σχολεία, ανάρτηση πανό, κλιμάκια επικοινωνίας με τους συλλόγους, συναντήσεις με τους νεοδιόριστους κλπ)

Σε αυτόν τον ενιαίο, συλλογικό, ενωτικό αγώνα καλούμε ΟΛΟΥΣ τους νεοδιόριστους, γνωρίζοντας καλά το καθεστώς των πιέσεων, του εκφοβισμού και της τρομοκράτησης που ασκούν σταθερά και αδιάλειπτα οι διοικητικοί μηχανισμοί επιβολής των αντιδραστικών μέτρων

Απέναντι σε αυτές τις πιέσεις και τους εκφοβισμούς  κανείς συνάδελφος δεν  ήταν, ούτε θα είναι   μόνος του.

Η αντίσταση απέναντι στο αντιδραστικό μέτρο της Αξιολόγησης,  η πάλη ενάντια στον καθημερινό  επιθεωρητισμό, η προάσπιση της σταθερής και μόνιμης εργασίας, η διεκδίκηση των αυξήσεων στους μισθούς μας, η μονιμοποίηση των νεοδιορίστων  των αναπληρωτών, χωρίς καμία αξιολόγηση  και οι μαζικοί διορισμοί μονίμων, η πάλη ενάντια στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ που υποσκάπτει τα εργασιακά δικαιώματα, η κατοχύρωση των συνδικαλιστικών και πολιτικών ελευθεριών, η κατάργηση των μορφωτικών ανισοτήτων  είναι ΚΟΙΝΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΠΑΛΗΣ ΟΛΩΝ των μελών του σωματείου μας. Αιτήματα πάλης που με την οργάνωση μιας κεντρικής μάχης, ενός μαζικού απεργιακού αγώνα μπορούν να διεκδικηθούν

Για την προάσπιση όλων αυτών των αιτημάτων , ΚΑΛΟΥΜΕ όλους τους νεοδιόριστους  και τους  αναπληρωτές να συμμετάσχουν στις συλλογικές λειτουργίες της ΕΛΜΕ (Γ.Σ, συναντήσεις, παρακολούθηση των ΔΣ, συσκέψεις, πορείες, επιτροπές αγώνα, απεργίες),

για να διεκδικήσουμε:

  • Άμεση πρόσληψη αναπληρωτών για την κάλυψη όλων των πραγματικών κενών.
  • Δυνατότητα ηλεκτρονικής ανάληψης  υπηρεσίας για τους αναπληρωτές (ιδιαίτερα τώρα για όλες τις πληγείσες περιοχές) και  προσμέτρηση όλων των ημερών του Σεπτεμβρίου στη μισθοδοσία. (από 1/9)
  • Να δημοσιοποιούνται όλα τα κενά και να πραγματοποιούνται οι προσλήψεις σε μία φάση, πριν την έναρξη των μαθημάτων.
  • Ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης για κάθε μαθητή/τρια που χρήζει παράλληλης στήριξης.
  • Δημιουργία Τμημάτων Ένταξης σε κάθε σχολική μονάδα και βαθμίδα εκπαίδευσης.
  • Μέτρα για την στέγαση/σίτιση/μετακίνηση των συναδέλφων αναπληρωτών με ευθύνη της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας.
  • Μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους κι όλες.
  • Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί τώρα –μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών- Όχι στο προσοντολόγιο και σε διαγωνισμό ΑΣΕΠ-πλήρη δικαιώματα στους αναπληρωτές.
  • Άμεση ακώλυτη μονιμοποίηση των 4.500 εκπαιδευτικών της ειδικής αγωγής και όλων των νεοδιόριστων του 2020, 2021, 2022 στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η διαδικασία να προχωρήσει χωρίς καθυστερήσεις, όπως συνέβαινε τα προηγούμενα χρόνια.
  • Καμία σύνδεση των διαδικασιών μονιμοποίησης των εκπαιδευτικών με την αξιολόγηση. Να καταργηθεί η δόκιμη περίοδος. Ο/η εκπαιδευτικός να θεωρείται μόνιμος/η με όλα τα αντίστοιχα δικαιώματα με τον διορισμό του.
  • Αυξήσεις στους μισθούς, ώστε να ζούμε με αξιοπρέπεια από το μισθό μας-Κάτω η πολιτική της φτώχειας και ακρίβειας-Όχι στην επιδοματική πολιτική του λαϊκού εμπαιγμού
  • Καμία Αξιολόγηση-Διαβάθμιση-εισαγωγή ιδιωτικο-οικονομικών κριτηρίων στην εκπαίδευση
  • Επανακατάκτηση  και διεύρυνση όλων των οικονομικών, εκπαιδευτικών και  εργασιακών κατακτήσεων που  σάρωσε η μνημονιακή καταιγίδα
  • Κατάργηση του αντιλαϊκού θεσμικού πλαισίου  της επίτασης των μορφωτικών ανισοτήτων (τράπεζα θεμάτων-ΕΒΕ)-Καμία εμπορευματοποίηση της γνώσης
  • Καμία ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης και συνολικά των λαϊκών αγώνων

Ευχόμαστε σε όλες και όλους  καλή και δημιουργική σχολική χρονιά και τους καλούμε στην ενωτική, συλλογική και δημοκρατική πάλη, που είναι αναγκαία, για να κάνουμε πράξη την προτροπή του  Παλαμά:

 Σµίλεψε πάλι, δάσκαλε, ψυχές! 
Κι ότι σ’ απόµεινε ακόµη στη ζωή σου, 
Μην τ’ αρνηθείς! Θυσίασέ το ως τη στερνή πνοή σου! 
Χτισ’ το παλάτι, δάσκαλε σοφέ! 

Κι αν λίγη δύναµη µεσ’ το κορµί σου µένει, 
Μην κουρασθείς. Είν’ η ψυχή σου ατσαλωµένη. 
Θέµελα βάλε τώρα πιο βαθειά, 
Ο πόλεµος να µη µπορεί να τα γκρεµίσει. 

Για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Ηρακλείου

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                    Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

  Αρετή Σπαχή                                               Μαρία Οικονομάκη        


  

                            

ΨΗΦΙΣΜΑ ΚΑΤΑΔΙΚΗΣ ΤΗΣ ΚΤΗΝΩΔΟΥΣ ΔΟΛΟΦΟΝΙΑΣ ΤΟΥ 36 ΧΡΟΝΟΥ ΣΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΑΠΟ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΠΛΗΡΩΜΑΤΟΣ «BLUE HORIZON»

ΚΑΤΑΔΙΚΑΖΟΥΜΕ-ΜΕ ΤΟΝ ΠΙΟ ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ-ΤΗΝ ΚΤΗΝΩΔΙΑ ΤΗΣ ΔΟΛΟΦΟΝΙΑΣ  ΤΟΥ 36ΧΡΟΝΟΥ  ΣΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΑΠΟ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΠΛΗΡΩΜΑΤΟΣ «BLUE HORIZON»

Ø ΕΚΦΡΑΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΠΟΤΡΟΠΙΑΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΓΗ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΘΙΚΗ ΣΗΨΗ, ΤΟΝ ΕΚΦΥΛΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ  ΒΑΡΒΑΡΟΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΑΓΕΙ Η ΑΠΑΝΘΡΩΠΗ   ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ  ΑΣΥΔΟΣΙΑΣ ΤΟΥ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ.

Ø ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ-ΤΗ ΝΕΟΛΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΤΟ ΛΑΟ ΝΑ ΜΗΝ ΑΠΟΔΕΧΕΤΑΙ ΤΙΣ ΑΠΑΞΙΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ  ΘΗΡΙΩΔΕΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΕΡΔΟΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ, ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΟΥΝ ΤΙΣ ΖΩΕΣ ΜΑΣ ΑΝΑΛΩΣΙΜΕΣ.

ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗ ΒΑΡΒΑΡΟΤΗΤΑ, ΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΚΑΝΙΒΑΛΙΣΜΟ  ΚΑΙ ΤΗ ΦΑΣΙΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΝΑ ΑΝΤΙΤΑΞΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ, ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΙ ΔΡΑΣΗ

Το Δ.Σ της ΕΛΜΕ εκφράζει  τον αποτροπιασμό και την οργή  των εκπαιδευτικών της Β/θμιας Εκπαίδευσης του νομού μας για την  κτηνωδία της δολοφονίας του 36χρονου στο λιμάνι του Πειραιά την Τρίτη 5 Σεπτέμβρη από μέλη του πληρώματος του πλοίου «Blue Horizon».

 Η χωρίς καμία ηθική αναστολή απώθηση του άτυχου 36 χρονου από τα δυο μέλη του πληρώματος που λειτουργούσαν  ως απάνθρωποι φρουροί του εφοπλιστικού κεφαλαίου, η επιμονή σε αυτή τη σκαιότατη συμπεριφορά  μέχρι την απομάκρυνση του άτυχου νέου από τον καταπέλτη του πλοίου και τον πνιγμό του στη θάλασσααπεικονίζουν το τραγικό τοπίο του ηθικού εκφυλισμού και της θηριοποίησης  που διαμορφώνει στην κοινωνία η ληστρική πολιτική του κεφαλαίου.

Το αποτρόπαιο έγκλημα  -που συγκλονίζει τη δημοκρατική βάση της κοινωνίας- αποτυπώνει, με τον πιο παραστατικό τρόπο, τις καταστροφικές συνέπειες της ενσωμάτωσης  στις απαξίες του κεφαλαιοκρατικού συστήματος , ενσωμάτωση που παράγει μισανθρωπισμό, αγριότητα, κανιβαλισμό  και αποτελεί τη βασική αιτία για τη διαμόρφωση της κτηνώδους και φασιστικής συμπεριφοράς.

Ως εκπαιδευτικοί- που με το καθημερινό εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό μας έργο σμιλεύουμε ανθρώπινες ψυχές-δηλώνουμε ότι απέναντι σε τέτοια φαινόμενα φρίκης ορθώνουμε το ηθικό, συλλογικό και δημοκρατικό τείχος της ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ στη θηριωδία του κεφαλαίου.

Τονίζουμε ότι η ηθική κατάπτωση, όπως αποτυπώθηκε στο έγκλημα έναντι του άτυχου 36χρονου, έχει βαθύτατα πολιτικά αίτια,  είναι σύμπτωμα του σάπιου κεφαλαιοκρατικού συστήματος, που δίνει πλήρη ελευθερία στις εταιρείες να λειτουργούν ασύδοτα και στηρίζεται  τόσο από την κυβέρνηση της ΝΔ, όσο και από όλα τα κόμματα του κεφαλαίου.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

·        Την τιμωρία της εταιρείας  και των ενόχων

·        Δημόσιες και ασφαλείς μεταφορές για όλους/ες.

·        Να αντισταθούμε στην ασυδοσία του κεφαλαίου.

Απέναντι στη βαρβαρότητα του καπιταλισμού η μόνη απάντηση είναι η αλληλεγγύη και ο ανθρωπισμός του σοσιαλισμού.

                                    Για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Ηρακλείου

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                    Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

                      Αρετή Σπαχή                                               Μαρία Οικονομάκη        

Η θεατρική παράσταση «Τάλως» του Δικηγορικού Συλλόγου Ηρακλείου ανοίγει νέα τοπία ευφάνταστης δραματουργίας

Όταν το θέατρο συνδυάζει την ποιητική πέννα με το αίσθημα του τραγικού που διαπερνά και συνδέεται με το κωμικό, για να σμίξει με την παράδοση και το σεβασμό στη δυναμική της λαϊκής γλώσσας, τότε η παράσταση γίνεται πράξη ζωής, το γέλιο  αποτελεί πηγαία έκφραση αυθεντικότητας και  η υποκριτική τέχνη μετατρέπεται σε λυρικό αγωγό μετάγγισης αξιών και μηνυμάτων που  καταργούν τη σύμβαση και  ανάγουν την επικοινωνία, αλλά και τη σκέψη στο επίπεδο που αντιστοιχεί στην  ποιοτική καλλιτεχνική δημιουργία.

Η θεατρική παράσταση «Τάλως» -που με μεράκι δούλεψε  και με επαγγελματική συνέπεια ανέβασε η θεατρική ομάδα του Δικηγορικού Συλλόγου Ηρακλείου- αντανακλά ακριβώς αυτή τη σμιλευτή συνάντηση της τραγικής αίσθησης με τον κωμικό τόνο σε μια λεπτή ισορροπία, η οποία  καταφέρνει να κρατήσει το σεβασμό στο περιεχόμενο του τραγικού μύθου, την ίδια στιγμή που αποδομεί το «μεγαλοπρεπές» του σοβαρού δράματος, χωρίς να εκπίπτει στο εύκολο και απροβλημάτιστο γέλιο του Σατυρικού δράματος, όπως το απαιτούσε ο κανόνας της δραματουργίας την κλασική εποχή.

Το έργο – που   εμπνεύστηκε, έγραψε, αλλά και μετουσίωσε  σε θεατρική πράξη   ως κεντρικός ήρωας (Σειλινός)   ο ευφάνταστος και  πληθωρικός στην σκέψη και την έκφραση δικηγόρος Μιχάλης Σφακιανάκης- διεκδικεί δικαίως το χαρακτήρα μιας πρωτοποριακής δημιουργίας που δίδει νέο περιεχόμενο στο Σατυρικό Δράμα, αφού το  ανασηματοδοτεί και το  αναβαθμίζει,  έτσι ώστε από δράμα χαμηλών αξιών και προβληματισμών, από έργο- πρόκληση του γέλιου, με προφανή ένδειξη του αστείου, να παίρνει τη διάσταση μιας δυναμικής δραματουργίας.  Μιας δημιουργίας που κριτικάρει το μεγαλεπίβολο του τραγικού μύθου, χωρίς καθόλου να υποτιμά τη σοβαρότητά του, που προσεγγίζει  την εύστροφη κοινωνική  κριτική της κωμωδίας, χωρίς συγχρόνως   να  την προσβάλλει  ή να  την ιδιοποιείται, αφού η κριτική της κωμωδίας  εδράζεται στον  επίπονο και βαθύ προβληματισμό απέναντι  σε όλα τα ..αγκάθια του κοινωνικού και πολιτικού βίου, χαρακτηριστικό που επιμελημένα αποφεύγει ο Μιχάλης Σφακιανάκης ως συγγραφέας του έργου «Τάλως»

 Κατάφερε δηλ  ο κατ’ επάγγελμα δικηγόρος, αλλά και συνάμα  πολυτάλαντος Μιχάλης Σφακιανάκης αυτό που θα μπορούσε να προσδοκά κανείς από έναν επαγγελματία  δραματουργό: να δώσει  νέα πνοή στο Σατυρικό Δράμα, σε  αυτό   το είδος   του δράματος που οι τιτάνες της κλασικής δραματουργίας είχαν σηματοδοτήσει  ως έργο  αποφόρτισης από το βαρύ-ηθικά, ιδεολογικά και κοινωνικά-φορτίο της τριλογίας, προσφέροντας έτσι στους ακροατές-μετά την ολοκλήρωση των παραστάσεων τριών τραγωδιών- ένα ..πιο βατό πεδίο ψυχικής εκτόνωσης και πολιτισμένης  έκφρασης   των συναισθηματικών εντάσεων που προκαλούν οι  τραγωδίες,  μέσω του γέλιου.

Είναι βέβαιο ότι αυτή η δημιουργική ανατροπή του ..κλασικού πρωτοκόλλου δεν ήρθε ούτε τυχαία, ούτε αβίαστα. Απαιτεί, πρώτα και κύρια, βαθύτερη  κατανόηση του ρόλου, του περιεχομένου και της ουσίας του δράματος ως τέχνης του λόγου και της πράξης, Ως  τέχνης που δένει με γερούς αρμούς το ψυχικό είναι με την πλαστικότητα της σωματικής κίνησης, τη συναισθηματική κλιμάκωση  με την κατάλληλη  φωνητική χροιά, το ιδεολογικό περιεχόμενο του μύθου με την απαιτούμενη πνευματική σπιρτάδα και ευελιξία.

Σε όλες αυτές τις υψηλές αξιώσεις, που δύσκολα κατακτώνται, ανταποκρίθηκε ο χαρισματικός δραματουργός πλέον Μιχάλης  Σφακιανάκης με συνέπεια επαγγελματικής υφής, τόσο ως συγγραφέας του ποιητικού  μύθου, όσο και ως πρωταγωνιστής γέροντας –Σειλινός και κορυφαίος   του χορού. Του χορού που είναι το συλλογικό πρόσωπο του δράματος και ο νοηματικός καμβάς πάνω στον οποίο ξεδιπλώνεται η θεατρική πράξη.

 Ως κορυφαίος και «άρχος» του χορού ο Μιχάλης   κατάφερε –με την αυθεντικότητα, τη φυσικότητα, την πληθωρικότητα, την αμεσότητα και την καλοτονισμένη λέξη του-να δέσει γύρω του όλα τα υπόλοιπα πρόσωπα του ιδιότυπου Σατυρικού Δράματος που ό ίδιος έγραψε με μαεστρία  και σε μια ακραιφνή κρητική διάλεκτο. Είχε το τάλαντο, την ισχυρή  θέληση και  την ακατάβλητη υπομονή να δώσει «πνοή ζώσα» στην κρητική διάλεκτο, να αναδείξει τη μουσικότητά της  και το πολυδύναμο σημασιολογικό  φορτίο της, γράφοντας σε σεμνό, λυρικό και πειθαρχημένο έμμετρο λόγο, ένα δικό του έργο.  Στο έργο  αυτό  σύνδεσε λειτουργικά  τις υψηλές διανοητικές αξιώσεις της  «Μήδειας» του Ευριπίδη  με  το ηρωϊκό ιδεώδες της Αργοναυτικής εκστρατείας και   με τον ιδεολογικό και κοινωνικό συμβολισμό του απρόσωπου, δεινού και  αδέκαστου χάλκινου φρουρού του δικαίου της Κρήτης, δηλ  του τρομερού  «Τάλω».

Με τον τρόπο αυτό,   ο Μιχάλης -ως βαθύς γνώστης της γλωσσικής κληρονομιάς μας- απέδειξε στην πράξη  τον… αγέρωχο χαρακτήρα της κρητικής  διαλέκτου που ξέρει να διαλέγεται τόσο με το ιστορικό παρελθόν ως θεματοφύλακας των ιδεών και των  αξιών του, όσο και με το διαρκώς εξελισσόμενο και πολυσύνθετο κοινωνικό παρόν, αποδίδοντας παραστατικά, άμεσα και λειτουργικά,  νοήματα βαθυστόχαστα, συναισθήματα πολύπλοκα, σκέψεις περίτεχνες, λεπτές ειρωνείες, ερωτικές επιθυμίες και επιθετικά ένστικτα,

 Ο  δέσμιος των ερωτικών ορέξεων και προεξάρχων του χορού  Σειλινός, αυτός ο  χαριτωμένος γέροντας, με την παθιασμένη οινοποσία του,  αλλά και τη σύγχρονη  διανοητική σβελτάδα,  την ευρηματικότητα,  την προνοητικότητα, την  πονηριά  και την  ευστοχία του, η  αυστηρή, απαιτητική, νουνεχής ,  αυταρχική και συνάμα προστατευτική  θεά  Ηρα,  ο μεθοδικά απαξιωμένος θρυλικός Ιάσονας της Αργοναυτικής Εκστρατείας,  η πλανεύτρα και τυφλωμένη από το πάθος του έρωτα μητροκτόνος Μήδεια, αλλά και ο χάλκινος γίγαντας «Τάλως» αισθητοποιούνται  τόσο  πειστικά  και τόσο συγκινητικά από  το λεκτικό πλούτο, το πολυεπίπεδο ύφος και τη σημασιολογική δύναμη  της κρητικής διαλέκτου, ώστε το έργο αυτό να αποτελεί πράγματι ένα  από τα ισχυρότερα τεκμήρια  όχι  μόνο της  αντοχής και της δυναμικής της  κρητικής διαλέκτου, αλλά και συνολικότερα της ελληνικής γλώσσας, σε μια εποχή ισοπεδωτικής επικράτησης της χρηστικής  και κωδικοποιημένης διεθνούς γλώσσας του εμπορίου.

Ωστόσο, πρέπει να επισημάνουμε ότι η γλώσσα αυτή – την οποία  με ευφράδεια και αξιοθαύμαστη άνεση αξιοποίησε ο Μιχάλης Σφακιανάκης ως συγγραφέας του έργου-πήρε «σάρκα και οστά» και από όλα τα υπόλοιπα πρόσωπα του δράματος, από τους δικηγόρους –ηθοποιούς  που με επαγγελματική ευσυνειδησία, επιμέλεια, επίπονη προσπάθεια και ψυχική κατάθεση, ενστερνίστηκαν και ανέδειξαν- με την  καλή άρθρωση,  το σωστό τονισμό και το κατάλληλο χρώμα -μια διάλεκτο που, δυστυχώς, πλέον  ξεδιπλώνει τη ζωντάνια της  μόνο  στους κλειστούς κοινωνικούς χώρους της υπαίθρου.

Παρά ταύτα, οι δικηγόροι-ηθοποιοί, μαθημένοι στους δικαστικούς αγώνες, έδωσαν με  πάθος, φιλοτιμία και αίσθημα συλλογικής ευθύνης και  αυτό τον αγώνα επί σκηνής, ενσαρκώνοντας δύσκολα σύμβολα  θεϊκής αυστηρότητας (Ηρα), ερωτικής εκδικητικότητας και πονηριάς (Μήδεια), απαξιωμένου «ηρωισμού (Ιάσονας), απομυθοποιημένης σκληρότητας («Τάλως») και βακχικής ορμής ( Σειλινός ,  Ναϊάδες , Τελώνια).

Στο ρόλο της Ηρας η κ Μαρία Φιλιππάκη, με την έναρξη της παράστασης, έδωσε δεξιοτεχνικά το σήμα της επιβολής, τόσο με το ηχόχρωμα, όσο και με το παράστημά της, ενώ η  κ Κέλυ Γαρεφαλάκη, υποδυόμενη τη Μήδεια,  πέτυχε αριστοτεχνικά το δέσιμο δυο αντινομικών ιδιοτήτων, της υποστηρικτικής συζύγου και  της διψασμένης ερωτικά γυναίκας που σχοινοβατεί μεταξύ κοινωνικής σύμβασης, πονηριάς και απάτης. Ο κ Μάνος Χριστοφάκης εικονοποίησε παραστατικά τον αποψιλωμένο από την αίγλη  του ηρωικού μύθου Ιάσονα, κρατώντας τη λεπτή ισορροπία μεταξύ κωμικού και γελοίου, παρά τα ισοπεδωτικά σχόλια του γέροντα Σειλινού (Μιχάλης Σφακιανάκης). Η κ Στέλλα Διακάκη, που υποδύθηκε με λεπτό τρόπο την ευάλωτη  και ενδοτική στα ερωτικά πάθη  ψυχή του  πειθαρχημένου και δεινού   «Τάλω», απέδωσε  με δεξιότητα   και πειστικότητα τις καλά κρυμμένες αδυναμίες και τα καταπιεσμένα ορμέφυτα  ενός Χάλκινου ..άνδρα, ενώ οι κυρίες Κατερίνα Δουλγεράκη και Μαρίνα Φανιουδάκη αισθητοποίησαν ως «Ναϊδες» τον άσεμνο βακχικό ερωτισμό της τρίτης ηλικίας, με χάρη, ευελιξία και λαϊκή τσαχπινιά.
Στο ίδιο επίπεδο κινήθηκαν και όλα τα πρόσωπα του  χορού των Σατύρων (Μαρία Δαμανάκη, Κωστής Δασκαλάκης, Μαριάννα Δερμιτζάκη, Δέσποινα Καραπάνου, Χάρης Λαγουδάκης, Ελλη Μιχελάκη, Εύα Πατρικαλάκη, Δέσποινα Σαϊτάκη, Γιάννης Σμπώκος, Μαρία Σμπώκου, Αλεξάνδρα Σπυριδάκη, Ελένη Χαγνάβη) που ως συλλογικό σώμα σήκωσαν το βάρος της διαρκούς σκηνικής παρουσίας, αποτελώντας το βασικό συντελεστή της όμορφης διονυσιακής ατμόσφαιρας, κάτω από την επιμελημένη και συνετή καθοδήγηση της έμπειρης χορογράφου Βάσως Νιακάκη, που έδειξε την ικανότητά της να συνδέει τα «τελώνια» με ένα εσωτερικό νήμα, ώστε να δρουν ως συλλογική ψυχή.

Έχει μάλιστα ιδιαίτερη  βαρύτητα  σε αυτό το έργο- που θεμελιώνεται στη συλλογική αποτύπωση του ανεξέλεγκτου, απείθαρχου και κυριαρχικού ερωτισμού των σατύρων-η ευρηματική καθοδηγητική τέχνη της χορογράφου Βάσως Νιακάκη. Η τέχνη που ανύψωσε την καλά μελετημένη  αέρινη σωματική κίνηση των τελωνιών -δαιμονίων  και την αριστοτεχνική διάχυσή τους σε όλο το εύρος της σκηνής  στο επίπεδο ενός πολυσύνθετου συναισθηματικού καμβά, οποίος  όχι μόνο συμπλήρωνε το λόγο και φώτιζε τα νοήματα, αλλά επιπλέον αναδείκνυε, με την κινησιολογία, την υφολογία και την εύπλαστη σωματική κινητικότητα, νέα, άρρητα, καλά κρυμμένα στα έγκατα της ψυχής συναισθήματα, απωθήσεις, φόβους,  ανταγωνισμούς, έριδες, ερωτικές διεκδικήσεις. Έτσι το σώμα του χορού -αρμονικά ενωμένο- έγινε … έμψυχο  και μετουσιώθηκε σε συλλογικό θεμέλιο της παράστασης  που μίλησε, κυρίως, με τη δράση του, όπως απαιτεί και ο ίδιος ο όρος «δράμα»

 Γενικά, τα πρόσωπα του χορού απέδωσαν- με αυθεντικότητα, παρορμητισμό και  ευκινησία,  με καλοτονισμένες φράσεις-παρεμβάσεις και, κυρίως, με την απείθαρχη συμπεριφορά και την παιχνιδιάρικη  σκηνική δράση τους, το μεθυστικό εκείνο διονυσιακό κλίμα της ευθυμίας, της απερισκεψίας,  της ανευθυνότητας,  της φοβίας, αλλά και ταυτοχρόνως  του δυναμισμού και της ευστροφίας που χαρακτηρίζει όχι μόνο  το χορό των σατύρων, αλλά, εν τέλει, συνολικά την ανέμελη λαϊκή ψυχή.

Αυτό το   υψηλό επίπεδο  της υποκριτικής  τέχνης των ηθοποιών και συνολικότερα της θεατρικής πράξης είναι προφανές  ότι   δεν καθρεπτίζει  μόνο την επίπονη προσπάθεια των υποκριτών, αλλά και την επαγγελματική αρτιότητα, την  ευσυνειδησία  και τη σοβαρότητα του  έργου  της σκηνοθέτιδας, της  κ Σοφίας Δερμιτζάκη, η οποία  ως «κεντρικός νους»  και καθοδηγός  της συνολικότερης  ροής της θεατρικής πράξης  είχε την αξιοθαύμαστη ικανότητα της  εύστροφης  αφαίρεσης  των  ανοίκειων στοιχείων  από τρεις διαφορετικούς μύθους (Τάλως-Αργοναυτική Εκστρατεία-Μήδεια), αλλά και το τάλαντο  της λειτουργικής σύνδεσης των αναγκαίων ενοποιητικών  στοιχείων που αποτέλεσαν, με πολύ επιτυχημένο τρόπο, το νέο σύνθετο- νοηματικό και αξιακό -σώμα της ρηξικέλευθης ποιητικής του Μιχάλη Σφακιανάκη.

Ωστόσο, πρέπει να επισημανθεί ότι όλο αυτό το νοηματικό βάρος, το σε αρκετά σημεία αντιφατικό ηθικό φορτίο των κεντρικών ηρώων της καινοτόμου  ποιητικής του Μιχάλη Σφακιανάκη, το… πέλαγος των ερωτικών ορμών των τελωνιών( ορμές  που βρισκόταν σε πλήρη αντίθεση με τις συχνές εκλάμψεις   συναισθηματικής ισορροπίας τους), η δύσκολη μετάβαση από το τρικυμιώδες  ψυχικό  πεδίο  στο  αντινομικό φυσικό τοπίο της νηνεμίας, αλλά και της ταραχής  πρόβαλλε υψηλές αξιώσεις σκηνικού διάκοσμου. Αξιώσεις στις οποίες ανταποκρίθηκαν, με εξυπνάδα, φαντασία και εντυπωσιακό τρόπο,  τόσο η κ Βούλα Επιτροπάκη που ήταν αρμόδια για τα σκηνικά, τα κοστούμια και τις μάσκες, όσο και η κ Στέλλα Στρατιδάκη και οι κύριοι Απόστολος  Ξυριτάκης και Γιώργος Αναστασόπουλος που  ανέλαβαν τη μακέτα και την κατασκευή των σκηνικών, αλλά  και ο κ Κορνήλιος Μπαρμπουνάκης που επιμελήθηκε την κατασκευή αναγκαίων θεατρικών μέσων, Ολοι μαζί οικοδομησαν, με απλό και απέριττο τρόπο, ένα σκηνικό περιβάλλον  υποβολής, μυστηρίου και έξυπνων συμβολισμών που χαράσσεται στη μνήμη ανεξίτηλα. Ξεχωριστής μνείας χρήζει το κυμαινόμενο και σταδιακά απλούμενο κόκκινο πανί της φονικής βίας, της εκδικητικότητας και της επιθετικότητας που δεν παραπέμπει μόνο στην αποτρόπαιη  πράξη  της παιδοκτονίας από τη Μήδεια, ούτε δηλώνει μόνο το ..ματωμένο μεγαλείο του Ιάσονα, αλλά ταυτοχρόνως  υποδηλώνει σαφώς και τον αιματοβαμμένο αγώνα  για την  κοινωνική απελευθέρωση από κάθε μορφής θηριωδία.

Σε ένα άλλο επίπεδο καλλιτεχνικής δραστηριότητας-που δεν εστιάζει στις οπτικές εντυπώσεις, αλλά στις ακουστικές-η μουσική επένδυση του απαιτητικού αυτού έργου από τον  πολλά υποσχόμενο νέο μουσικό Διονύση Παπαμήτσο   ανέδειξε την  αξιοσημείωτη ικανότητα  του να δένει  αρμονικά   σε ένα πολυφασματικό μουσικό σύνολο   το παραδοσιακό μουσικό μοτίβο-που συμπορεύεται άριστα με το ρυθμικό τόνο της ντοπιολαλιάς των σατύρων-με την σύγχρονη μουσική αναζήτηση και έκφραση, έτσι ώστε η υποβλητική μουσική να γίνει,  με τη σειρά της, ένας ισχυρός εξωλεκτικός και αδιαμφισβήτητα  συγκινησιακός αγωγός ψυχικής μέθεξης των ακροατών σε ένα πολύχρωμο καμβά συναισθημάτων και σκέψεων,  καθ’ όλη τη διάρκεια της ροής της πολύσημης θεατρικής πράξης. Στην κατεύθυνση αυτή,  το σαγηνευτικό δοξάρι της λύρας του μουσικού Γιάννη Δροσατάκη, αλλά και το μαγικό θιαμπόλι και η σεμνά εκρηκτική ασκομπαντούρα του Γιάννη Ρομπογιαννάκη  έδωσαν τη διάσταση της μυσταγωγίας   στην ανάπτυξη μιας θεατρικής πράξης που, όπως απαιτεί και το ίδιο το Σατυρικό δράμα, είναι μύηση στις αρχέγονες πηγές της ζωής, αλλά και στις αθέατες πλευρές της.

Η   πρωτοποριακή  στο περιεχόμενο και τη μορφή, αλλά   και  βαθιά συγκινησιακή θεατρική παράσταση «Τάλως» επιβεβαίωσε όχι μόνο την αδιάλειπτη συνέχεια της θεατρικής δημιουργίας του δικηγορικού συλλόγου Ηρακλείου, αλλά επιπλέον έδειξε την ικανότητα του συλλόγου να αναβαθμίζει  και να εμπλουτίζει με μεράκι όχι μόνο τη δική του θεατρική έκφραση, αλλά συνολικότερα τις αναζητήσεις της τοπικής κοινωνίας στο χώρο του θεάτρου και συνολικότερα της καλλιτεχνικής δημιουργίας,

.Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές του έργου που κατέθεσαν νου, ψυχή, συναίσθημα, ενέργεια και χρόνο  στο βωμό  της ευαισθητοποίησής μας απέναντι στο ωραίο και το αληθινό, γνωρίζοντας καλά, όπως  τονίζει  ο ποιητής,  ότι η τέχνη «Ξέρει να σχηματίσει   Μορφήν της Καλλονής»

Με εκτίμηση

Αρετή Σπαχή, φιλόλογος και   πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηρακλείου.

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Α. ΣΠΑΧΗ-ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ :ΤΕΤΑΡΤΗ 19/7, 11.00 π.μ.

Συνέντευξη της Προέδρου της ΕΛΜΕ Ηρακλείου, Αρετής Σπαχή,  στο ραδιόφωνο Politica 89,8 fm  https://www.politica.gr/wp-content/uploads/2023/07/σπαχη-18-7-23.mp3 

 Ενάντια στον ΑΣΕΠ για τους ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ
 Κάλεσμα για Μαζική Συγκέντρωση Διαμαρτυρίας την Τετάρτη 19 Ιουλίου και ώρα 11πμ στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης
                                          Λέμε ΟΧΙ στον ΑΣΕΠ
                                                  

                                        Διεκδικούμε: 

  • Μονιμοποίηση των Αναπληρωτών
  • Μαζικούς Διορισμούς Μονίμων
  • Καμία Αξιολόγηση-Μονιμοποίηση των Νεοδιορίστων, χωρίς Αξιολόγηση
  • Κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής(Ε.Β.Ε-Τράπεζας Θεμάτων)
  • Πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς-Οχι στο παλιό  και νέο αντιλαϊκό μισθολόγιο της φτώχειας
  • Επανακάτακτηση και διεύρυνση όλων των μισθολογικών και εργασιακών κατακτήσεων που κατάργησε η μνημονιακή καταιγίδα

                                    Για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Ηρακλείου

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                    Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

                      Αρετή Σπαχή                                               Μαρία Οικονομάκη  

ΟΧΙ ΣΤΟ ΓΡΑΠΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΟΥ ΑΣΕΠ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΝΕΙ Η ΕΛΜΕ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ  ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 19 ΙΟΥΛΗ ΚΑΙ ΩΡΑ 11πμ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

  • ΑΜΕΣΗ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΕΣΤΩ ΚΑΙ   ΜΙΑ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • ΚΑΤΩ ΤΟ ΠΡΟΣΟΝΤΟΛΟΓΙΟ
  • ΣΤΑΘΕΡΗ ΚΑΙ ΜΟΝΙΜΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ-ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΕΛΑΣΤΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΩΝ-ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΑΝΤΙΛΑΪΚΟΥ ΘΕΣΜΙΚΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
  • ΑΜΕΣΗ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ, ΧΩΡΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
  • ΚΑΤΩ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΤΩΧΕΙΑΣ-ΑΝΕΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΤΑΞΙΚΩΝ ΦΡΑΓΜΩΝ ΣΤΗ ΓΝΩΣΗ

Το Δ.Σ της ΕΛΜΕ εκφράζει την κατηγορηματική αντίθεσή του στα νέα αντιδραστικά μέτρα που εξήγγειλε …ο νέος υπουργός Παιδείας, αναπαράγοντας και επιτείνοντας την αντιλαϊκή πολιτική των  παλιών και  γενικώς όλων των  προκατόχων  του της τελευταίας τριακονταετίας.
Ειδικότερα, ο νέος υπουργός, με την ανάληψη της υπηρεσίας του, εξήγγειλε μια νέα ακόμη σκληρότερη επίθεση στα εργασιακά δικαιώματα, επιβάλλοντας το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ ως βασική προϋπόθεση(!) για την ένταξη των αναπληρωτών στη λίστα της ελαστικής απασχόλησης (!) Δηλώνει ότι, για να μπορέσουν οι ήδη ελαστικοποιημένοι αναπληρωτές να εργαστούν ως συμβασιούχοι για κάποιο χρονικό διάστημα και… σε   κάποιο σχολείο από τη μια  άκρη της  χώρας ως την άλλη, πρέπει να δώσουν εξετάσεις στον ΑΣΕΠ και να πιάσουν τη βάση οπωσδήποτε ,  ώστε να  μπορέσουν να μπουν  στη διαδικασία… αναμονής  όχι της μόνιμης εργασίας, αλλά της  αναπλήρωσης και της ωρομισθίας  για όποιους μήνες κατ’ έτος(!) αποφασίζει η εκάστοτε ηγεσία του ΥΠΑΙΘ.

Ο νέος υπουργός δηλ  θεσπίζει για το πιο… χτυπημένο τμήμα του κλάδου μας , δηλ για τους αναπληρωτές, το πιο μεγάλο χτύπημα   στο αναφαίρετο δικαίωμα τους για εργασία, στερώντας τους τη δυνατότητα ακόμη και αυτής της ελαστικής απασχόλησης, ενώ είναι για πολλά χρόνια  περιπλανώμενοι  στις εσχατιές της χώρας  ως συμβασιούχοι, καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες και δεν διορίζονται, δεν έχουν αποδοχές τους μήνες που δεν προβλέπει  η σύμβαση του, είναι ανισότιμοι ως προς τις άδειες και τα ασφαλιστικά δικαιώματα, συγκριτικά με τους μονίμους.

Τονίζεται ότι  η νέα αυτή επίθεση  της κυβέρνησης της ΝΔ- που συμπληρώνει το αντιλαϊκό θεσμικό πλαίσιο της Κεραμέως-αποτελεί άμεση συνέχεια του αντιλαϊκού νόμου Γαβρόγλου της κυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ, που με τη σειρά της διαιώνιζε την αντιλαϊκή πολιτική των κυβερνήσεων του ΠΑΣΟΚ.  Όλες αυτές οι κυβερνήσεις, ήδη  από το 1998, με τον αιματοβαμμένο ΑΣΕΠ, έβαλαν στο στόχαστρο την επετηρίδα-μια από τις βασικότερες κατακτήσεις του εκπαιδευτικού και λαϊκού κινήματος-υπηρετώντας πιστά τις αντιλαϊκές συνθήκες της λυκοσυμμαχίας της ΕΕ και τις επιταγές του ΟΟΣΑ για  το αποκεντρωμένο,  το ταξικά κατηγοριοποιημένο  σχολείο των ιδιωτικο-οικονομικών κριτηρίων,

Στη βάση αυτή, όπως επιτάσσουν τα νέα αντιλαϊκά μέτρα της κυβέρνησης της ΝΔ, οι αναπληρωτές που αναγκάζονται σε ένα αέναο κυνήγι προσόντων, με βάση τον αντιδραστικό νόμο Γαβρόγλου, καλούνται να συμμετάσχουν στις εξετάσεις –σφαγείο του ΑΣΕΠ. Μάλιστα, , αν δεν κατοχυρώσουν τη βάση, τότε ΑΚΥΡΩΝΟΝΤΑΙ, ουσιαστικά,  όλα τα… περιώνυμα προσόντα– για την απόκτηση των οποίων σπατάλησαν  οι αναπληρωτές πολύτιμο χρόνο, κόπο και ενέργεια-αλλά και η  προϋπηρεσία τους(!)

Ο νέος υπουργός, στην πραγματικότητα, ολοκληρώνει …το πολιτικό έγκλημα όλων των αντιλαϊκών κυβερνήσεων (ΝΔ-ΣΥΡΙΖΑ-ΠΑΣΟΚ), στέλνοντας στο… «εκτελεστικό απόσπασμα» του ΑΣΕΠ 50-60.000 αναπληρωτές, απαξιώνοντας   το πτυχίο τους, την προϋπηρεσία και τα προσόντα τους. Με ένα γραπτό διαγωνισμό δηλ η κυβέρνηση ΚΑΤΑΡΓΕΙ, ουσιαστικά, τις σπουδές , την εκπαιδευτική εμπειρία και τους τίτλους σπουδών των συναδέλφων αδιορίστων.

 Η επίθεση αυτή συμπορεύεται με την επίθεση στις βασικές κατακτήσεις στο χώρο του δημόσιου σχολείου. Το σχολείο που επιτάσσουν όλες οι αντιδραστικές συνθήκες της ΕΕ από το 1992 (συνθήκη του Μάαστριχτ) μέχρι και σήμερα είναι ένα σχολείο της ταξικής διαβάθμισης, των ιδιωτικο-οικονομικών κριτηρίων, της  απομόρφωσης  των λαϊκών στρωμάτων.,

Τόσο ο τωρινός διαγωνισμός του ΑΣΕΠ, όσο και οι παλιότεροι διαγωνισμοί καταργούν την αξία του πτυχίου, ακυρώνουν όλα τα χρόνια των σπουδών και αποτελούν το νέο μηχανισμό εξώθησης των εκπαιδευτικών στο εργασιακό και κοινωνικό περιθώριο, Ο εξεταστικός μαραθώνιος του ΑΣΕΠ συνδέεται άρρηκτα με το αντιδραστικό μέτρο της ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ-ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗΣ εκπαιδευτικών και σχολείων, με την ΑΡΣΗ της ΜΟΝΙΜΟΤΗΤΑΣ,  με τη γενίκευση των ελαστικών μορφών απασχόλησης  και την επίταση των ταξικών φραγμών στη μόρφωση,

Για τους παραπάνω λόγους, δηλώνουμε ότι θα ΑΝΤΙΣΤΑΘΟΥΜΕ στην ΕΠΙΒΟΛΗ του αντιλαϊκού μέτρου του νέου ΑΣΕΠ και στην ακύρωση του δικαιώματος των συναδέλφων αναπληρωτών στη μόνιμη και σταθερή δουλειά.

Καλούμε τους συναδέλφους ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ να συσπειρωθούν στο σωματείο, να πιστέψουν στη δυναμική των ενωτικών λαϊκών αγώνων και από κοινού με τους νεοδιόριστους και τους μόνιμους να δώσουμε και αυτή  τη μάχη για την κατοχύρωση των θεμελιωδών εργασιακών , οικονομικών, συνδικαλιστικών και δημοκρατικών δικαιωμάτων μας.

Καλούμε το Δ.Σ της ΟΛΜΕ να συνεδριάσει άμεσα , να καταδικάσει τη νέα αντιλαϊκή επίθεση στα βασικά εργασιακά μας δικαιώματα και να οργανώσει την πάλη της βάσης του κλάδου

Η υπόθεση της προάσπισης των εργασιακών δικαιωμάτων των αναπληρωτών, συνδέεται άρρηκτα  με το δικαίωμα των λαϊκών στρωμάτων στη μόρφωση. Με την έννοια αυτή, ο αγώνας ενάντια στο νέο ΑΣΕΠ πρέπει να συναντήσει το ενωτικό τείχος ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ όλων των φορέων του εκπαιδευτικού, του γονεϊκού, του μαθητικού και εργατο-λαϊκού κινήματος.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

  • Μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών
  • Κάλυψη όλων των κενών με μαζικούς διορισμούς μονίμων από την έναρξη της σχολικής χρονιάς-20 μαθητές στο τμήμα
  • Κατάργηση των ταξικών φραγμών στη γνώση
  • Ανατροπή της Αξιολόγησης-κατάργηση όλων των αντιλαϊκών νόμων στην εκπαίδευση

(ν. Κεραμέως – Γαβρόγλου)

  • Επανακατάκτηση όλων των μισθολογικών και εργασιακών κατακτήσεων που κατάργησε η μνημονιακή καταιγίδα
  • Καμία εφαρμογή του αντισυνδικαλιστικού νόμου Χατζηδάκη- Κατοχύρωση των συνδικαλιστικών και πολιτικών ελευθεριών

ΟΙ ΕΝΩΤΙΚΟΙ ΛΑΪΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΝΙΚΗΣΟΥΝ

Για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Ηρακλείου

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                    Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

 Αρετή Σπαχή                                               Μαρία Οικονομάκη  

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η Θεατρική Ομάδα της ΕΛΜΕ Ν. Ηρακλείου, σε συνδιοργάνωση με την Περιφέρεια Κρήτης, παρουσιάζει την κλασική κωμωδία:

“Ο επιθεωρητής”

Του Νικολάι Γκόγκολ

16, 17 και 18 Ιουνίου 2023, στις 21.30 μ.μ. στο Κηποθέατρο της Πύλης Βηθλεέμ.

Σκηνοθεσία: Ελένη Μπενέκου

Κινησιολογία: Ρενή Παπαδάκη-Πλουμίδου

Σκηνογραφία: Πασχάλης Γαβριηλίδης

Ενδυματολογία: Σάντυ Σαβράνη, Πασχάλης Γαβριηλίδης

Βοηθός σκηνοθέτη: Έφη Περδικογιάννη

Σχεδιασμός-Επιμέλεια ήχου και φωτισμού: Αντώνης Αλεξάκης

Διασκευή Κειμένου, μουσική επιμέλεια: Ελένη Μπενέκου, Έφη Περδικογιάννη

Μακιγιάζ: Κωνσταντίνος Μανιάς

Φροντιστής σκηνής: Σάντυ Σαβράνη

Σχεδιασμός αφίσας-προγράμματος: Άννα Φραγκάκη

Φωτογραφίες: Στέργιος Βενέρης

ΔΙΑΝΟΜΗ

Έπαρχος: Γιώργος Βουζαξάκης

Χλιεστακόφ: Δημήτρης Καραογλανίδης

Αρτεμί (Διευθυντής Κοινωφελών Ιδρυμάτων): Γιώργος Παυλίδης

Αμός (Δικαστής): Χριστόφορος Μπάτσος

Λουκία (Διευθύντρια Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων): Μαρία Κατσούλη

Σπιόκιν (Διευθυντής Ταχυδρομείου): Αστρινός Τσουτσουδάκης

Άννα (σύζυγος επάρχου): Βάσω Μοσχούρη

Μαρία (κόρη επάρχου): Σωτηρία Βλαχάκη

Μπομπτσίνσκι (κτηματίας): Νατάσα Παπακωνσταντίνου

Ντομπτσίνσκι (κτηματίας): Τζωρτζίνα Βογιατζάκη

Οσίπ (υπηρέτης Χλιεστακόφ): Κατερίνα Καφούση

Μίσκα (υπηρέτης επάρχου): Γιάννης Διαμαντίδης

Ουχλοβιόρτοφ (Διευθυντής Αστυνομίας): Θεανώ Τομαρά

Σβιστούνοφ (Αστυνομικός): Άρτεμις Πλαγιωτάκη

Καμαριέρα: Αναστασία Φαβιάνου

Έμπορος: Μάρω Σωμαράκη

Γυναίκα σιδερά: Ευαγγελία Καλογερίδη

Γυναίκα υπαξιωματικού: Στέλλα Αραβιάκη

Γυναίκα Κορόπκιν: Σάντυ Σαβράνη

Η αλαζονεία κι η ασυδοσία της εξουσίας, η φθορά των συναισθημάτων κι η διαφθορά των ηθών στην εποχή της προεπαναστατικής Ρωσίας αποτελούν την πρώτη ύλη για τη διαχρονική κωμωδία «Ο επιθεωρητής» του Νικολάι Γκόγκολ. Mια τοπική κοινωνία μετεωρίζεται πάνω σε μια πολιτικοκοινωνική σκακιέρα όπου τα ανθρώπινα πάθη, οι υλικές προσδοκίες και οι κοινωνικές φιλοδοξίες υποκινούν τα πιόνια με τέτοιο τρόπο ώστε μόνο ο φόβος του ελέγχου από την ανώτερη εξουσία μπορεί να τους υποτάξει.  Ο κωμικός τρόπος του Γκόγκολ αντιμάχεται την κοινωνική παθογένεια της εποχής και των ηθών της και ταυτόχρονα υπενθυμίζει τις ματαιώσεις και τα αδιέξοδα της χρησιμοθηρικής προσέγγισης της ανθρώπινης ζωής, καθώς οι ήρωες μεταλλάσσονται από θύτες σε θύματα. Οι διασυνδέσεις με τη σύγχρονη εποχή είναι αναπόφευκτες. Ο επιθεωρητής, λοιπόν, είναι παγίδα ή δόλωμα;

Ευχαριστούμε θερμά την Περιφέρεια Κρήτης για την οικονομική στήριξη και προώθηση της παράστασης, την ΕΛΜΕ Ν.Ηρακλείου και την πρόεδρο της, Αρετή Σπαχή, για την πολύπλευρη συμπαράσταση. Εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας στον Δήμο Ηρακλείου για την παραχώρηση του Κηποθέατρου της Πύλης Βηθλεέμ. Ευχαριστούμε ειλικρινά από το 1ο ΕΠΑΛ τον διευθυντή Βασίλη Βασιλάκη και τον υποδιευθυντή Γιώργο Καζγκούτη, από το 6ο ΕΠΑΛ τη διευθύντρια, Άννα Λίβα, και από το 1ο ΕΚΦΕ τον υπεύθυνο Αστρινό Τσουτσουδάκη, που μας φιλοξενούν και διευκολύνουν τις πρόβες της ομάδας μας. Ευχαριστούμε το Δήμο Αρχανών-Αστερουσίων και τον Γιάννη Πανταγιά για την παραχώρηση ορισμένων σκηνικών αντικειμένων.

                                                                                                                    Ελένη Μπενέκου

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ ευχαριστεί θερμά τις τοπικές αρχές, Περιφέρεια και Δήμο, για την υποστηρικτική τους στάση απέναντι σε αυτή την πολιτιστική δράση της ΕΛΜΕ.

Σε μια περίοδο δοκιμασίας  της αντοχής, των ψυχικών  και συλλογικών αντιστάσεων των εκπαιδευτικών απέναντι στην επιβολή του αντιλαϊκού μέτρου του επιθεωρητισμού,  η θεατρική ομάδα της ΕΛΜΕ Ηρακλείου επιλέγει το έργο «Ο επιθεωρητής» του Νικολάι Γκόγκολ,  για να καθρεπτίσει- με την αφυπνιστική  σπιρτάδα  του θεατρικού διαλόγου, αλλά και  με τη μαστοριά της σκηνικής πράξης- τις δραματικές συνέπειες της πνευματικής ανελευθερίας   που επιφέρει η    καταπιεστική παρουσία του «επόπτη–επιθεωρητή» στη σχολική πράξη. Το ευρηματικό σκηνικό της σκακιέρας- έκφραση ευφάνταστης σκηνοθετικής σύλληψης, αλλά  και απόδοσης των αντιφάσεων, των εντάσεων και των φόβων που βιώνει ο   αφοπλισμένος από τα  γρανάζια του εξουσιαστικού μηχανισμού  άνθρωπος- αποτυπώνει παραστατικά τον εσωτερικό καμβά των  συναισθημάτων του μετεωρισμού, της ανασφάλειας και του φόβου του εργαζόμενου και του πολίτη μπροστά στο αυταρχικό «εντέλλεσθε» και το σκληρό πρόσωπο της εξουσίας.

Εκπροσωπώντας το συλλογικό σώμα της ΕΛΜΕ, εκφράζω  τις   ευχαριστίες  και  τα  θερμά συγχαρητήρια μας  σε όλους τους συντελεστές της παράστασης, οι οποίοι  με ανιδιοτέλεια, θέρμη, φιλότιμο , υψηλή αισθητική απαίτηση, μας ευαισθητοποιούν στα πιο όμορφα ιδανικά του ανθρώπου, που είναι η ελευθερία, η αξιοπρέπεια  και η ανθρωπιά.

                                                                                   Αρετή Σπαχή, πρόεδρος της ΕΛΜΕ

Οι παραστάσεις του προαναφερόμενου θεατρικού έργου γίνονται δωρεάν.

Καλούμε τους συναδέλφους, τους μαθητές μας και τους γονείς τους, αλλά και όλους τους πολίτες να το παρακολουθήσουν.

Για το Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. Ηρακλείου

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                    Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

                      Αρετή Σπαχή                                               Μαρία Οικονομάκη