Συναδέλφισσες/ συνάδελφοι,
Την Τετάρτη 29/01 η Κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας φέρνει προς ψήφιση στη Βουλή το νομοσχέδιο για τα Ωνάσεια σχολεία.
Με τη δημιουργία των 22 Ωνάσειων προτύπων Γυμνασίων και Λυκείων εκχωρείται ένα τμήμα της δημόσιας δωρεάν δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ιδιώτες αναδόχους. Διαμορφώνεται συνεπώς, ένα νέο πεδίο θεσμικής πραγματικότητας και ένα παράλληλο σύστημα σε λειτουργία. Σε αυτό το νέο θεσμικό πλαίσιο συγκροτείται μια κυρίαρχη και με αποφασιστικό χαρακτήρα δομή, αυτή της Διοικούσας Επιτροπής η οποία με το εύρος των αρμοδιοτήτων που συγκεντρώνει, λειτουργεί ως ένα σχήμα με υπερεξουσίες.
Στα 22 Ωνάσεια Σχολεία που θα «ιδρυθούν» οι μαθητές θα εισάγονται με εξετάσεις ή ηλεκτρονικό τέστ δεξιοτήτων. Αυτό υπερβαίνει ακόμη και τις εξετάσεις εισαγωγής στα πρότυπα και καταργεί τα υφιστάμενα σχολεία της γειτονιάς, δημιουργώντας τεράστια ζητήματα για τα υπόλοιπα παιδιά που δεν θα επιλεγούν! Σε αυτά προβλέπεται ότι θα παρακολουθούν «ιδιαίτερα» εκπαιδευτικά προγράμματα, διαφορετικά από τα υπόλοιπα δημόσια σχολεία, το προσωπικό θα επιλέγεται με διαφορετικά κριτήρια ακόμη και από τα πρότυπα σχολεία με «ειδική αξιολόγηση», συνεντεύξεις, τετραετή θητεία και υψηλότερες αμοιβές έναντι των άλλων εκπαιδευτικών ενώ θα υπάρξει και ανάλογη απώλεια οργανικών θέσεων για το προσωπικό που ήδη υπηρετεί σε αυτά!
Οι συνθήκες αυτές θα οδηγήσουν στη γιγάντωση μιας νέας βιομηχανίας φροντιστηρίων για την «πολυπόθητη» εισαγωγή. Η ανταπόκριση σε αυτή τη συνθήκη η οποία σχετίζεται άμεσα με την οικονομική και κοινωνική προέλευση θα επιδρά με τρόπο καταλυτικό και στο ποιος/α θα εισάγεται σε ένα τέτοιο σχολείο. Προκαλεί σοβαρό προβληματισμό και δεν μπορεί να γίνει αποδεκτό, σε μια περιοχή να επενδύονται εκατοντάδες χιλιάδες ευρώ σε ένα σχολείο και μερικά τετράγωνα δίπλα, ένα άλλο σχολείο, να πρέπει να διαχειριστεί την πραγματικότητα σε καθεστώς έντονης υποχρηματοδότησης.
Οδηγούμαστε πλέον σε μια εκπαιδευτική πραγματικότητα η οποία θα χαρακτηρίζεται – εμφατικά πια – από την κυριαρχία των ανισοτήτων με τη δημιουργία νέων «νησίδων αριστείας» εκπαιδευτικών και μαθητών και όχι φυσικά ποιοτικών δημόσιων σχολείων. Η Κυβέρνηση στέλνει ένα ξεκάθαρο μήνυμα στην κοινωνία: Δεν είναι ευθύνη και υποχρέωση της οργανωμένης πολιτείας να εξασφαλίσει την απρόσκοπτη λειτουργία όλων των σχολείων, με σύγχρονα προγράμματα σπουδών, ασφαλείς και επαρκείς υποδομές, με το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό και με την αναγκαία υποστήριξη ειδικών επιστημόνων (ψυχολόγων, κοινωνικών λειτουργών κ.λπ.). Την ίδια ώρα μάλιστα, που η Κυβέρνηση και ο Πρωθυπουργός αυτοπροσώπως παρουσίασε περιχαρής αυτή την επερχόμενη διαλυτική πραγματικότητα στο όνομα των… ίσων ευκαιριών και της… αναβάθμισης ευαίσθητων κοινωνικά περιοχών!
Στην πόλη του Ηρακλείου έχουν επιλεγεί για να μετασχηματιστούν σε Ωνάσεια τα συστεγαζόμενα 9ο Γυμνάσιο και 10ο ΓΕ.Λ. Τα παιδιά που προορίζονταν να φοιτήσουν στα σχολεία τη γειτονιάς τους θα εξαναγκαστούν σε υποχρεωτική έξωση, επιβαρύνοντας τα ήδη υπερκορεσμένα όμορα σχολεία της περιοχής, ενώ ταυτόχρονα οι συνάδελφοί μας θα εξαναγκαστούν να αναζητήσουν καινούργια οργανική ανά το νομό Ηρακλείου.
Αντιδρώντας στην ψήφιση του νομοσχεδίου για τα Ωνάσεια σχολεία, η ΟΛΜΕ έχει προκηρύξει τρίωρη στάση εργασίας για την ερχόμενη Τετάρτη 29/01 (11:00-14:00), ημέρα ψήφισης του νομοσχεδίου.
Η ΕΛΜΕ Ηρακλείου καλεί την ίδια μέρα, Τετάρτη 29/01, όλους τους συναδέλφους σε παράσταση διαμαρτυρίας στα γραφεία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης (Λ. Κνωσού 6) στις 12:30μ.μ.
Ταυτόχρονα απευθύνουμε κάλεσμα για μαζική παρουσία στην ΠΔΕ τον ΣΕΠΕ Δ. Θεοτοκόπουλος, την Ένωση Γονέων, τους γονείς και τους κατοίκους της περιοχής αλλά και προς όλους τους συμπολίτες μας.
Άλλωστε η πραγματική δημόσια και δωρεάν Παιδεία είναι υπόθεση όλης της κοινωνίας!
Διεκδικούμε:
• Να μην γίνει ίδρυση των «Ωνάσειων» σχολείων
• Να μην καταργηθεί κανένα σχολείο της γειτονιάς
• Η Εκπαίδευση να παραμείνει δημόσιο αγαθό
• Αύξηση των κρατικών δαπανών για την Παιδεία
• Καμία απώλεια οργανικής θέσης των εκπαιδευτικών
• Ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων με αποκλειστική ευθύνη από την Πολιτεία
• Να σταματήσει η κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών
• Ίσες δυνατότητες εκπαίδευσης και μάθησης για όλα τα παιδιά
• Δημόσια και δωρεάν Παιδεία
Για το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ
Ο Πρόεδρος Ρηγάκης Ζαχαρίας | Ο Γενικός Γραμματέας Σκεπεταράκης Αντώνιος |